Дитячий аутизм
Про загадковому психічне захворювання, що виникає у схильних до нього дітей в ранньому віці, нам розповідає кандидат психологічних наук, лікар-психотерапевт, співробітник Російського інституту розвитку особистості Алла Пантелеевна СОТНИКОВА.
Відео: Дитячий аутизм. Методика лікування аутизму і перспективи розвитку аутистів (МАЦП, Ізраїль)
Сучасна наука, що вивчає цю проблему, має багато теорій і напрямків, що пояснюють природу дитячого аутизму. Це захворювання досить поширене - приблизно 6 - 10 хворих дітей на кожні 10 тисяч.
Причиною насамперед можуть бути біологічні порушення у дитини ще в утробі матері або відразу після народження. Це патологія центральної нервової системи, яка не дає малюку розвиватися нормально. Винною може бути спадковість - психічні розлади у кого-то з близьких або далеких родичів. Аутизм - це занурення дитини в своє внутрішнє життя, як би за стіною, що відгороджує його від навколишнього світу.
Відео: Як розпізнати дитячий аутизм? симптоми
Ця хвороба виникає, як правило, в перші два роки життя. Нездорові відносини в сім`ї, жорстоке поводження з дітьми також можуть стати причиною аутизму. Буває так, що батьки, найчастіше несвідомо, відкидають свою дитину. Або він здається їм занадто спокійним, не таким, як інші діти, або коли криком і плачем він вимагає до себе постійної уваги.
Деякі фахівці бачать механізм розвитку аутизму в нездатності дитини до абстрактного мислення. Або в дуже високій емоційній чутливості. Інші - в дефекті емоційного сприйняття, викликаному якимось сильним і страшним потрясінням, пережитим малюком в несвідомому віці.
Внутрішнє Я аутичного дитини і його поведінка прямо протилежно самовідчуттю дитини здорового. Відсутність ставлення до оточуючих, страх перед світом змушують його все більше йти від спілкування. Він не бажає виділятися і стверджувати себе перед людьми (психологи називають таке прагнення відсутністю домагання на визнання).
Такі діти поступово привчаються доглядати за собою, приймати від людей те, що їм потрібно для життя. Але прагнення до пізнання світу у них немає. У своєму замкненому просторі вони встановлюють свої особливі інтереси і цінності. Вони говорять про себе в третій особі і можуть, наприклад, цілий день монотонно перебирати листочки або коліщатка.
Психологи називають це поведінка специфічним Я-негативним і вважають таке ставлення до себе одним з центральних механізмів захворювання. Негативна поведінка, агресія можуть бути і у здорової дитини, але, на відміну від аутичного, він все одно прагне проявити себе будь-яким способом.
Сучасна психотерапія прагне виявити і розкрити Я-позитивне, глибоко приховане в психіці дитини з малюка. Головне - прийняти його таким, яким він є, тоді дитина відчує довіру, і йому можна буде допомогти.
Без фахівця-психолога впоратися з аутизмом неможливо. Причому лікар, як правило, працює один на один з дитиною, особливо на початкових етапах терапії. Лікування призначається після спільного обстеження у психіатра, дефектолога та психолога. У Москві зараз кілька центрів і шкіл лікувальної педагогіки, які займаються цією проблемою. Вивчають аутизм в московському Інституті дефектології.
Один з найефективніших методів лікування - ігрова терапія. Дитині надається можливість як би заново прожити своє дитинство, але з турботливою і доброю мамою. Її роль виконує психолог. Основний момент - це рольові ігри, в які поступово втягується малюк. Мета методу - похитнути уявлення про світ людей як про погане, в якому не варто жити. Психотерапевт обережно, з любов`ю прагне довести дитині зворотне, закладає в його свідомість позитивне ставлення до світу.
Інший метод розвиває емоційні враження дитини. Лікар викликає у нього бажання спостерігати і пізнавати світ за допомогою цікавих вражень - картинок і занять.
Цей метод допускає контакт зі здоровими дітьми в процесі ігор, танців, спільного існування. Але постійний контроль психолога при цьому необхідний. Брати участь в терапії повинні також всі члени сім`ї, з якими проводяться підготовчі бесіди.
Робота з сім`єю потрібна і тому, що брати або сестри можуть перейняти стиль аутичного поведінки і стати ізгоями в нормальному середовищі. Якщо ви почали помічати, що дитина поводиться неадекватно, що він не схожий на інших дітей - насторожитеся. Постарайтеся зосередити на ньому всю свою увагу. Запобігти аутизм може тільки безмежна любов. Пам`ятайте, дорогі батьки, що наше ставлення часом може стати прямою або непрямою причиною прояви цієї хвороби.
Коли мікроклімат в сім`ї здоровий, дитина не стане вимагати від вас постійної уваги. Але якщо ви йому знадобилися - відкладіть всі справи і залишіться тільки з ним. Наполегливо смикають батьків якраз ті діти, які обділені увагою і любов`ю. Пам`ятайте: інтереси дитини завжди потрібно ставити вище своїх власних, інакше з ранніх років ваше дитя буде відчувати себе непотрібним і самотнім.
Авторитарне ставлення до дітей небезпечно для їх психіки. Якщо малюк постійно чує від батьків: Чи не так, не туди, не такий, він втрачає душевні сили, можливість бути самостійним. При такому ставленні навіть абсолютно нормальні діти незабаром можуть придбати аутичні риси поведінки.
Анкетування батьків аутичних дітей показало майже 100-відсоткове внутрішнє відкидання своїх малюків. Для всіх вони, на жаль, були маленькими невдахами. Але постійна нав`язлива опіка нітрохи не краще. Пам`ятайте, ваша дитина - мета, а не засіб.
Самоконтроль дорослих - єдина гарантія повноцінного розвитку малюка в сім`ї.
Зберегти внутрішню свободу і емоційне благополуччя вашої дитини в перші роки його життя особливо важливо. Адже саме в цьому віці ви повинні закласти в його душу головне - позитивне уявлення про самого себе і про світ в цілому. Свобода зовнішніх проявів дитини повинна вас радувати. Чи не нав`язуйте себе, виключіть форми впливу, які викликають у малюка різкий протест. На час занять з ним постарайтеся забути про негативні емоції, інакше дитина відчує вашу роздратованість. Чи не фіксуйте увагу на його невдачах, навпаки, хваліть і заохочуйте якомога частіше. Дотримуйтесь принципи співпраці, рівності - ваша дитина така ж особистість, як і ви.
