Перше вересня. Портфоліо учня старших класів зразок з описом

Відео: Розвиток мовлення в середній групі дитячого садка

Портфоліо старшокласника: приклад і опис

Хорошим прикладом портфоліо старшокласника може служити варіант, розроблений психологами однією з російських гімназій і отримав назву Скарбничка успіху. Як відзначають самі розробники, їх варіант портфоліо допомагає вирішити відразу два завдання. Перша - учень зберігає всі свідоцтва своїх досягнень (грамоти, дипломи, листи подяки, кращі роботи і т.п.) в одному місці, що значно полегшує їх пошук в разі необхідності (зберігати їх так буде зручно і згодом, коли всі ці підтвердження стануть не настільки актуальні, але будуть дороги самій людині). Друга - формуючи портфоліо, старшокласник вчиться систематизувати інформацію, яка йому корисна і цікава.

Відео: Портфоліо школяра. 3 клас. Хвалебний день.

Цей варіант портфоліо має дуже просту структуру. Він складається всього з чотирьох розділів: Мій портрет, Мої цілі, Мої досягнення, Скарбничка і Я вчуся вчитися.

Розділ Мій портрет, в свою чергу, включає два підрозділи - Мій характер і Я в школі. У першому старшокласник повинен розповісти про себе: описати особливості свого характеру, улюблені справи і заняття, хобі. У другому підрозділі йому слід розповісти про школу, де він вчиться, класі, своїх улюблених вчителів, друзів і т.п.

Розділ Мої цілі складається з трьох підрозділів. У першому, який називається Мої цілі, старшокласнику належить сформулювати цілі, який він ставить перед собою на навчальний рік в цілому і кожну чверть. Для кожної мети повинна бути складена таблиця покрокового просування до неї, інакше кажучи, вона повинна включати перелік завдань, які наближують учня до досягнення цілей. Кожній цілі повинна відповідати своя табличка. Своє наближення до мети старшокласник повинен відображати в третьому підрозділі, який називається Сходи успіху. При бажанні можна дійсно графічно представити її у вигляді сходів, по якій просувається старшокласник по шляху до мети: кожен крок - одна сходинка.

У розділі Мої досягнення передбачені два підрозділи - для кращих робіт і для нагород. Цей розділ рекомендується піддавати щомісячної ревізії: нагороди можна не чіпати, а ось кращі роботи переглядати і замінювати тими, які учень вважає ще кращими.

Розділ Скарбничка повинен містити різні робочі матеріали: плани, розклади та інше в залежності від конкретної ситуації.

Розділ же Я вчуся вчитися призначений для матеріалів, пов`язаних з конкретними програмами, які реалізуються в гімназії, де було розроблено портфоліо. Це різні карти пам`яті, пам`ятки, таблиці і т.п. Якщо в конкретній школі є аналогічні програми, розділ може використовуватися для них. Якщо ж ні, можна без нього обійтися або знайти йому інше застосування (і назва) в залежності від вмісту роботи школи.

Відео: Пушкінський бал 2014 в старшій школі. Короткий огляд