Адаптація дитини в дитячому саду

Адаптація в загальному сенсі - Це перехідний період з одного стану в інший. Ми адаптуємося при переїзді, перехід на нову роботу, беременності.Еслі згадати, які почуття і переживання дістаються на нашу частку в цей час і помножити їх на сто, то точно такими будуть переживання і почуття малюка, який перейшов з дружньою і зрозумілою домашньої атмосфери в незрозумілий йому світ дитячого садка.

Відео: Адаптація дитини в дитячому саду. каже ЕКСПЕРТ

На щастя, дитяча психіка хоч і тендітна, але пластична, і доброзичлива, тепла підтримка батьків допоможе дитині подолати період адаптації без зайвих стресів.

Зміст статті:

1. Поведінка мами і його роль в адаптації дитини

2. Навички, необхідні для полегшення адаптації дитини в саду

3. Тренуємо обслуговуючі дії

4. Відучення від домашніх звичок

5. Денний сон: рішення проблеми

6. Соціальна адаптація дитини в дитячому саду

7. Моє-чуже, або право власності

8. Адаптація імунітету: вчимося не хворіти

9. Конфлікти: як навчити дитину справлятися самостійно

10. Свята в дитячому садку: випробування для малюка

11. Ознаки завершення періоду адаптації

Поведінка мами і його роль в адаптації дитини

Нервувати, заплакана мама, бгають в руках хустинку, тримає свою дитину за ручку так, немов навколо шастає зграя голодних акул. Вона в перший раз привела його в дитячий сад - всього лише на тестові 1.5-2 години, як і годиться на початку періоду звикання до незнайомій обстановці. Дитина, який чуйно реагує на мамин настрій, заливається плачем, і вихователька не може відвести його в групу, зацікавити іграшками або відвернути.

Мама падає духом і каже подругам: ні-ні, моя дитина зовсім не "Садовський», ми намагалися, але він так плакав, що мені довелося його відвести ...

Чи не буває не «садовськіх» дітей. Педагогічно-виховна робота з малюками ясельного віку і старше перевірена багаторічним досвідом за участю психологів, вихователів зі стажем, педагогів високого рівня, і підходить навіть для складних в виховному відношенні малюків.

Причина, по якій дитина виявився не «Садовським» - поведінка його мами.

Мами, бабусі, тата! Відводячи дитини в садок в перший раз, будьте веселі і спокійні, ще раз розкажіть малюкові по дорозі, як багато цікавого на нього чекає. Не плачте і не нервуйте, з вихователем спілкуйтеся відкрито і дружелюбно, щоб дитина бачила - ви довіряєте цій тьоті, а його привели на особливий дитяче свято, де вона найголовніша.

Навички, необхідні для полегшення адаптації дитини в саду

Будинки малюк знаходиться в тому середовищі, яку ви створили для нього. Між мамою і малюком існує певний мову жестів і фраз, які допомагають комунікації. Деякі мами передбачають бажання дитини піти на горщик по його обличчю і відразу ж висаджують. Деякі відгукуються на «пі-пі» або сіпання за спідницю.

Але те, що годиться для будинку, не годиться для саду. Навчіть дитину простим і чітким фразам, якими він повинен позначати свої бажання і проблеми:

• Хочу на горщик

• Хочу пити

• Допоможіть мені ... (взяти це, дістати це, надіти це ...)

• Я втратив ... (іграшку, рукавицю, олівець)

• У мене болить ... (животик, вушко, рука)

• Я впав

Відео: АДАПТАЦІЯ В ДИТЯЧОМУ САДУ Адаптація моєї дитини в садочку

Продумайте всі випадки, про які дитина повинна чітко заявити виховательці, і завчіть короткі зрозумілі фрази на всі ці випадки.

Тренуємо обслуговуючі дії

За півроку до відправлення в дитячий садок навчіть малюка простим обслуговуючим дій, властивим його віку:

• Тримати ложку і їсти з ложки самостійно

• Міцно тримати склянку і пити з нього

• Витирати хусточкою руки і обличчя

• Одягати рукавиці, шапочку

• Застібати прості гудзики і липучки на черевиках

• Складати речі на полицю акуратно

Якщо ви відправляєте дитину в ясла, то досить буде навичок самостійної їжі і пиття, дітей від трьох років потрібно навчити одягатися. Великий стрес малюки відчувають в роздягальні перед прогулянкою, не встигаючи зібратися, плутаючись в штанцях і рукавах.

Заздалегідь грайте з малюком в «пожежного»: рятуйте іграшкову собачку або кішечку з верхньої полиці, попередньо нехай малюк швидко вбереться у «форму» рятувальника.

Вибирайте для саду речі з найпростішими застібками, без зайвих шнурків і подвійних рядів гудзиків і кнопок.

Відучення від домашніх звичок

Якщо мама привела дитину в садок з пакетом підгузників, пляшечок з коханим компотиком, ведмедиками, без яких не засипається, сосками, без яких бідкається, значить, її дитина буде важче інших переносити адаптацію.

Малюки звикають до тих маленьким хитрощів, які дозволяють нам зробити домашній побут простіше, але в дитячому саду ці предмети перетворяться на тягар для соціальної адаптації дитини, не дадуть йому переступити в стан, де починає пізнаватися самостійність.

Отже, за півроку до дитячого садка необхідно почати відучення від:

• Памперсів

• Тон

• пляшечок

• Іграшок для сну

• Улюбленою тарілочки-ложечки

• непромокальні пелюшок для сну

Денний сон: рішення проблеми

Денний сон - Проблема дитини не тільки в дитячому саду, але і вдома. Діти ніяк не хочуть вкладатися в наукові знання про них, і не бажають спати рівно по три години на певний час дня.

Мами знають, наскільки індивідуальні графіки сну у їх малюків, і найчастіше переводять дітей на графік без денного сну, знаючи з досвіду, що тоді дитина ввечері засне рано, буде спати міцно, а прокинеться пізніше, дозволивши зробити справи по дому.

Але в дитячому саду сон денний сон обов`язковий - він входить в режим. Діти вередують, не хочуть в сад, бо там укладають спати вдень-не сплять і нудяться, лежачи в ліжечках ...

Це проблеми першого півріччя: зазвичай дитина рано чи пізно звикає до режиму, а вам потрібно лише заохочувати його, не збиваючи режим навіть у вихідні дні.

Відмовтеся від усіх ритуалів, якими супроводжували укладання дитини вдома: в садку їх не буде, і тоді дитина точно не засне.

Якщо дитина навідріз відмовляється спати в садочку, то краще піти на поступку, і якщо є можливість, забирати його на пару годин на прогулянку або присвятити цей час розвиває кухоль.

Сенс адаптації - не зламати всі особливі вимоги і бажання дитини, не привести їх до спільного знаменника, а допомогти малюкові освоїтися.

Соціальна адаптація дитини в дитячому саду

Перші спогади людей про спілкування з іншими дітьми йдуть з дитячого садка. Перші спроби налагодити дружні відносини, ігри в «любов», в сім`ю: всі ці відіграші дуже важливі для майбутньої успішної соціалізації в школі і дорослому житті.

Але домашні діти часто не мають навичок спілкування з іншими дітьми, а до трьох років майже не цікавляться груповими іграми. Допомогти дитині усвідомити, що світ людей складається з взаємозв`язків між ними, допоможуть книги.

Дитині, яка пішла в дитячий сад, потрібні приклади спілкування таких же дітей, як він, і в схожій середовищі. Читайте йому вірші і казки, де персонажі спілкуються, жартують, грають разом.

Добре підійдуть дво- і трирічному малюкові книжки:

• «Казки малюкам» (В. Біанкі)

• Казки В. Сутеева

Відео: Адаптація дитини в дитячому саду (мій досвід).

• Казки Корнія Чуковського

• «Кошеня на ім`я Гав» (Г. Остер, М. Пляцковский)

• «Аленушкіни казки» (Д. Мамін-Сибіряк)

• «Паровозик із Ромашкова» (Г. Циферов)

• Розповіді Миколи Носова

Та ін.

Моє-чуже, або право власності

До виходу в дитячий сад дитина живе в світі, де всі речі умовно належать йому. Так, гребінець мамина, але він може взяти її і причесати свої кучері. Так, клубки бабусині, але з ними грає навіть кішка.

А в зовнішньому світі майже будь-яка річ за бажанням може стати його: мама купить булочку, іграшку або красивий кульку, мама зірве квітку, дозволить забрати додому камінчик ...

У дитячому садку на малюка обрушується неясне відчуття тривоги: тут йому не належить нічого. Грають всі спільно, іграшки ділять на всіх, а потім ставлять на полички.

Дитина починає намагатися повернути звичний світ, де все належить йому: з боєм і сльозами забирає вподобану ляльку, намагається поцупити додому кубик або маленьку машинку.

Йому необхідно повернути почуття власності, щоб встановити домашнє комфортний стан.

Щоб допомогти дитині адаптуватися в такому середовищі, вдавайтеся до фраз типу:

• Ти хочеш взяти мою річ? Запитай дозволу.

• Я втратила мою улюблену кружку! Мені дуже сумно.

• Давай купимо морозиво мені і тобі. Дозволь спробувати твоє морозиво? Дякуємо!

Обов`язково вказуйте в промові етичні межі свого-чужого, показуйте, як сумно людині, який позбувся свого.

І ніколи не називайте дитину злодюжкою, якщо він приніс щось із саду. Це залишає глибоку травму, але не вирішує проблеми, і красти малюк продовжить, але вже потайки, намагаючись ховати свою «здобич» від вас.

Адаптація імунітету: вчимося не хворіти

Хвороби - найнеприємніше і подразнюючу, що супроводжує періоду адаптації в дитячому садку. Імунна система людини - одна з найскладніших систем організму, і до сих пір не вивчена до кінця. Однак механізм відгуку імунітету на подразники зрозумілий: стикаючись з новим збудником хвороби, імунітет вчиться розпізнавати його в подальшому і боротися правильним дієвим методом.

В результаті Садовський діти, приходячи до школи, хворіють менше однолітків, вихованих будинку, і в подальшому імунітет у таких дітей міцніше. Все тому, що в дитячому садку імунітет стикається з безліччю різноманітних збудників хвороб і вчиться ефективно їх відображати і долати.

Але вічно хлюпає носом і кашляє малюк - проблема в перший рік відвідування дитячого садка.

Для того, щоб підтримати роботу імунітету, виконуйте кілька простих правил:

• Вводите в харчування відвари шипшини, мед, натуральні варення та джеми

• Чи не кутайте дитини

• Перед походом в сад намастіть дитині ніс оксоліновою маззю

• Привчайте дитину до ванн кімнатної температури, що не перегрівайте воду для купання

• Підтримуйте в квартирі свіжість, провітрюючи не менше трьох разів на день

• Гуляйте з дитиною в будь-яку погоду, одягаючи його відповідно до температури

Конфлікти: як навчити дитину справлятися самостійно

Маша відняла іграшку, Коля вилив свій компот в тарілочку з кашею вашого малюка. Дитина в розгубленості: він сигналізує про образу плачем або зав`язує бійку. Вихователька підійде, пожурить кривдника і навіть покарає його, але це лише усуває вашої дитини від самостійного вирішення конфліктів.

У майбутньому ці прийоми перестануть працювати: вчителя в школі неохоче розбирають подібні сварки, а дитина отримує клеймо «стукача».

Дитина в саду стикається із середовищем, яка ворожа йому через нерозуміння того, що відбувається, а подібні конфлікти погіршують стрес.

Головне правило, яке повинен дотримуватися батько: не перебільшувати конфлікт і не вплутуватися в боротьбу з чужим малюком.

Відео: Хороший дитячий сад - Школа доктора Комаровського

Стоп-фрази:

• Маша просто дурочка, не знаю, як таких в садок пускають

• А ти візьми і вдар Колю сильніше, щоб більше не ліз

• Чи не переймайся, це все погані діти, а ти хороший

Діти двох-трьох років не орієнтуються в емоційній сфері і не бачать в іншому дитині особистість: вони бачать набір функцій, іноді корисних і хороших, іноді шкідливих. Стігматізіруя чужих дітей за принципом «ворог, дурень, поганий», батьки сприяють скороченню розвитку емоцій, емпатії малюка і як наслідок - заважають виникнути його вмінню дружити, заснованому на розумінні і сприйнятті особистості іншого.

Приготуйте фрази і дії:

• Обійміть скривдженого дитини і утіште: ми зваримо ще кашки, а ляльки у тебе і вдома є - дуже красиві!

• Напевно, Маша просто не зрозуміла, що ти теж хотів пограти з цією лялькою, тому так вийшло.

• Ого, Коля виросте кухарем! Так спритно зробив компотно-манний суп!

Навчіть дитину бачити світ очима інших і легко переносити легкі і надолужуваних втрати. Знижена цінність конфлікту і втрат привчать його спокійно переносити сутички і конфлікти з іншими дітьми.

Свята в дитячому садку: випробування для малюка

Свята і ранки - обов`язкова частина розвиваючої програми дитячих садів, і те, що для мам виглядає як зворушливе, радісне дійство за участю улюбленого малюка, для дітей спочатку - сильний і серйозний стрес.

Не кожен дорослий готовий щорічно по кілька разів виступати перед дуже значущою для нього аудиторією в безглуздому костюмі і декламувати щось під гучні гуркіт піаніно. Діти ж втягнуті в ці заходи постійно.

Згодом малюки звикають і радіють святам, але в період адаптації це важка ноша для кожного з них.

Як полегшити для нього цей стрес?

• Не надавайте ранки надзміст: це просто день, в який буде весело надіти красивий костюмчик

• Чи не вмовляйте «не хвилюватися» - дитина розхвилюється заздалегідь

• Не змушуйте зубрити вірші або слова замість ігор або відпочинку

• Не кажіть йому, що всі хочуть виступати, а він не хоче - який дивний!

Найпростіший спосіб зробити ранки комфортними для дитини: вважати їх звичайними днями з невеликим обов`язковим подарочком в кінці - тістечком або іграшкою і приємною похвалою без перегину, наприклад: «Ти був дуже милим зайчиком, прямо як справжнім!»