Йдемо в дитячий сад
# Image.jpgС нового року в дитячі садки приходить нова хвиля малюків. Як з найменшими переживаннями увійти в нову ситуацію?
Радить приватний педагог-психолог з м Москви Наталія Сергіївна Биковська.
Відео: Kindergarten, the song with words.
Віддавати дитину в дитячий сад все ж варто. Сад готує дітей до школи як в інтелектуальному плані, так і в психологічному і соціальному. У дитячому садку дитина вчиться будувати відносини з дітьми та дорослими, брати участь у колективній діяльності. Якщо вас не обтяжує перебування з дитиною і немає термінової необхідності виходу на роботу, то краще відвести його в дитячий сад в 4 роки. Ясельний вік характеризується сильною прихильністю до мами. Розлука з мамою в цей час дається дитині дуже важко і травматично, порушується безтурботне і спокійне існування, таке необхідне для гармонійного розвитку. В результаті затягується процес адаптації. Малюк пручається розлуці з мамою усіма силами, вболіваючи всю зиму і капрізнічая.
У віці 3 років дитина починає будувати нові відносини зі світом, з дорослими, ламаючи усталені старі. Поведінка малюка різко змінюється. Він все частіше проявляє такі якості, як негативізм, упертість, норовистість, свавілля, частіше сперечається і бунтує. Це криза виділення свого Я. Ці зміни даються дитині нелегко. Від дорослого потрібно спокій, витримка і мудрість. Малюкові необхідно відчувати розуміння, підтримку і любов. Кардинальні зміни в житті дитини небажані. Краще трохи почекати. Сім`я - найкраще місце для формування неповторної індивідуальності. У скільки років б ви не повели дитину в садок, його краще підготувати. І чим малюк молодше, тим ретельніше до цього треба готовітьcя. Напевно ви хочете вибрати своєму малюку хороший дитячий сад і хорошу виховательку. Треба відзначити, що останнім важливіше, так як саме людина, з яким буде знаходитися малюк цілий день, створює атмосферу в групі, і від нього в більшій мірі залежить благополуччя дітей, а не від саду.
Відео: Йдемо в дитячий сад
Ситуація новизни є для будь-якої людини тривожною. Адаптаційний період триває приблизно 6 тижнів. На перші три тижні припадають найбільш бурхливі реакції, які проявляються в порушеннях сну, примхливості, можливі респіраторні захворювання. У дитини можуть виникнути проблеми мокрих штанців, він може стати більш плаксивою і прив`язаним до матері. Малюк швидко втомлюється, стає неслухняним, неуважним. У цей період важлива спокійна атмосфера вдома.
Підготувавши дитини, можна уникнути цих неприємностей.
l Для цього добре б іноді гуляти на території дитячого саду з його друзями, щоб в майбутньому все було вже знайоме.
l Зустрітися заздалегідь з вихователем групи. Розкажіть про індивідуальні особливості вашої дитини, що йому подобається, що немає, зверніть увагу на елементи самообслуговування, які його вміння і навички, якої допомоги він потребує.
l Постарайтеся заздалегідь підготувати дитину до режиму дня дитячого садка.
l За півроку до вступу в дитячий сад організуйте свій спосіб життя так, щоб ваша дитина спілкувався з різними людьми. Вивчайте його спілкуванню з іншими дітьми і дорослими: відвідуйте з ним дитячі парки, майданчики, привчайте до гри в пісочниці, ходите в гості до друзів і родичів.
l Але найпотужніше і доступний засіб - це чарівництво казки. Є цілий напрям в психології - казкотерапія. Казка захоплює за собою і ненав`язливо вчить, допомагає зрозуміти багато. Складіть для свого малюка історію про те, як малюк пішов в садок, і пограйте в цю історію. Маленькі діти більше відгукуються на персонажів звірів і легше себе з ними ідентифікують.
Нехай малюк сам підкаже вам персонажа або використовуйте то тварина, яким ви ласкаво називаєте свого малюка - зайченя, кошеня, мишеня. А сюжет може бути приблизно такою. Жив-був маленький кошеня. Він був дуже пухнастий і ніжний - вкажіть якості, близькі вашій дитині, - і мама його дуже любила. Вдень вона водила його гуляти, де він зустрічався зі своїми друзями - опишіть звичну ситуацію під час гуляння. Одного разу вони проходили повз дитячого садка, де веселилися діти.
Мама побачила його цікавість і сказала: Тут дітлахи цілий день грають разом. Кошеня згадав про своїх друзів і подумав, як було б здорово грати з ними цілий день, а потім разом піти обідати. Опишіть улюблену гру дитини, до якої могли б грати все в дитячому садку. Кошеня частенько згадував про дитячий садок, він питав, що ще роблять в саду, а мама розповідала, що дітлахи там їдять разом, ходять на заняття, де малюють, танцюють, займаються фізкультурою в спортивному залі, де бігають наввипередки, грають в м`яч, лазять по драбинці. А потім приходить мама і забирає додому свою дитину. Кошеняті дуже захотілося туди піти, він почав просити маму відвести його в дитячий сад. Коли малюк прийшов туди, він трохи розгубився. Мама стояла поруч, в групі було багато дітей, вони весело бігали і грали в якусь гру, а на полицях стояло безліч іграшок, як в магазині, і будь-яку можна було взяти пограти. Озирнувшись, кошеня помахав мамі лапкою і увійшов до групи, а добра вихователька, яку він не раз бачив на вулиці, познайомила його з дітьми і допомогла освоїтися. День в саду пройшов цікаво. Він познайомився з таким же кошеням, як і він, і вони весело грали в різні ігри. Але ось прийшла мама, вона весь цей час готувала смачний пиріг і думала про свого улюбленого малюка. По дорозі додому він розповів їй про нового друга, виховательці і ще про багато цікавого. З тих пір він став ходити в садок кожен день. Такі розповіді можна розповідати перед сном замість або разом з вечірньою казкою.
Складайте з дитиною, фантазуйте так, щоб розповідь була ближче до вашої сім`ї. Говорячи про дитячий садок, будьте об`єктивні, щоб не склалися помилкові очікування. У перший раз можна привести дитину тільки на прогулянку, побути з ним якийсь час. Вчасно з`являтися у суді, хоча б перший час забирайте його вчасно. Говоріть дитині, що в той час, поки він в саду, ви будете про нього думати, нудьгувати, заробляти гроші для того, щоб потім піти разом в дитячий клуб, купити його улюблені ласощі, довгоочікувану іграшку. Розповідайте йому іноді, як ви поспішали за ним. Пограйте з дитиною домашніми іграшками в дитячий сад, коли він вже буде ходити в нього.
Поспостерігайте, що робить ця іграшка, що говорить, допоможіть разом з малюком знайти їй друзів або вирішити проблему, що склалася, конфлікт. Націляйте гру на позитивний результат. Якщо ваш малюк дуже емоційний, то на перших порах можна скористатися гомеопатичним засобом, наприклад Пустун. Порадьтеся зі своїм лікарем. Коли малюк піде в сад, дайте йому з собою іграшку і постарайтеся умовити його залишити її в групі переночувати, щоб вранці знову з нею зустрітися. Якщо дитина на це не погоджується, нехай іграшка ходить разом з ним щодня в сад, адже з одним веселіше і спокійніше. Але цей засіб підходить не всім: кому-то іграшка кращий друг, а для кого-то не грає важливої ролі в таких ситуаціях. І останній штрих. Не йдіть нишком. Дитина сприйме це як зраду, а наша мета - вселити в нього спокій і впевненість у нашій любові і в тому, що в усьому, що відбувається немає нічого поганого, навпаки.
Будьте спокійні, наполегливі і доброзичливі одночасно, придумайте ритуал прощання. Дитина відчуває ваш настрій. І ваш спокій обов`язково йому передасться.
