Духовнонравственное виховання що це таке?
Відео: Круглий стіл "Духовно-моральне виховання дітей"
У чому полягає сутність духовно-морального виховання?
З тих самих пір, як радянська система наказала довго жити, поховавши разом з собою світлу ідею соціалістичного майбутнього, яке виросло на піонерських ідеалах сучасне покоління впало в ступор, втративши стару віру в комунізм і не знайшовши нового сенсу існування. Тоді вчорашні атеїсти, які усвідомили нестійкість своїх моральних цінностей, повернулись в бік церкви в спробі обґрунтувати значимість свого подальшого існування.
Однак ці метання дорослих, які влаштували глобальну переоцінку цінностей, багато в чому негативно позначилися на підростаюче покоління, що бере приклад з невпевнених у завтрашньому дні батьків. Діти, які відчувають будь-яку фальш, просто перестали вірити доведеним до автоматизму моралей про хороше і погане, оскільки сумніви батьків - це не найкращий спосіб переконання. Високі ідеали поступово замінилися на доступні і досить сумнівні задоволення - інтернет, алкоголь, наркотики. Тоді в урядових колах політики стали все частіше говорити про необхідність кардинального перегляду національної ідеї, яку можна імплантувати у свідомість підростаючого покоління шляхом духовно-морального виховання.
Весь цей час виховання було суто моральним, а тепер раптом набуло новий напрямок разом з приставкою «духовний». У чому полягає сутність духовно-морального виховання? Що це таке? Багато педагогів пов`язують поняття «духовності» з церквою - виходячи з цього в деяких навчальних закладах, включаючи дошкільні, і будується вся система виховання, в основі якої лежать православні цінності.
Прихильники світської освіти відносять до «духовному» емоційні прояви з позитивним знаменником - радість, смуток, співчуття, співчуття.
Моральне виховання покликане навчити дитину адекватно реагувати на свої емоційні прояви і робити в різних життєвих ситуаціях певні дії (моральний борг - я співчуваю цій людині, значить я повинен йому допомогти).
Духовно-моральне виховання. Релігійні або світські цінності?
Таким чином, додавши до виховання моральних принципів духовну складову, педагоги намагаються сформувати в дітях чуйність, чуйність і обгрунтованість своїх вчинків. Дитина робить моральний вибір і здійснює певні дії, мотивуючи свою поведінку велінням душі, а не вивченими правилами доброї поведінки. Духовно-моральне виховання, яке може бути як релігійним, так і світським, переслідує одну задачу - виростити покоління, яке зможе знайти сенс життя і впевненість у завтрашньому дні.
